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Schulinterner Lehrplan TECHNIK an der CRRS (7 – 10)
Jahrgangsstufe 7
(Sicherheit am Arbeitsplatz, Ständerbohrmaschine, Dekupiersäge, Stichsäge, Bandschleifer, Schwingschleifer)
Holz (Holzarten, -verbindungen, -bearbeitung)
Löten (Weichlöten, Hartlöten)
(Ein-, Zwei- und Dreitafelprojektionen; Perspektivisches Zeichnen)
Jahrgangsstufe 8
Holz (Eckverbindungen)
Metall (Metallarten, -verbindungen, -bearbeitung)
Kunststoff (Kunststoffarten, -verbindungen, -bearbeitung)
(Geschichte; Darstellung von Arbeitsabläufen)
Jahrgangsstufe 9
(Aufbau und Wirkungsweise; Getriebearten)
(Energieformen; Kraftwerke; erneuerbare Energien)
(Geschichte; Flugzeuge; Triebwerke)
(Verkehrsplanung; Verkehrsregelung; Brückenkonstruktionen)
Jahrgangsstufe 10
(Schaltpläne; elektronische Bauteile (Widerstände, Kondensatoren, Dioden, Transistoren, ...)
(Geschichte; Codierung und Decodierung; das Radio)
(Geschichte; Bauzeichnungen; Statik; Bauweisen) Grundsätze zur Leistungsbewertungim Fach Technik
a) Kursarbeiten Im Neigungskurs Technik werden in Klasse 7 sechs, in der Klasse 8 fünf und in den Klassen 9 und 10 jeweils vier Kursarbeiten im gesamten Schuljahr geschrieben. In den Klassen 7 und 8 sind die Arbeiten in der Regel einstündig, in den Klassen 9 und 10 kann der zeitliche Umfang der Arbeiten eine oder zwei Stunden betragen. Aufgrund der unterschiedlichen Anzahl sollte die Durchschnittszensur der Kursarbeiten in den Klassen 7 und 8 etwa 50 % und in den Klassen 9 und 10 etwa 40 % der Gesamtnote ausmachen.
b) Praktische Arbeiten Die praktischen Arbeiten ergänzen den theoretisch erarbeiteten Stoff und werden in den Klassen 7 und 8 mit 30% und in den Klassen 9 und 10 mit 40 % in die Gesamtnote einbezogen.
c) Sonstige Mitarbeit Zur sonstigen Mitarbeit im Fach Technik gehören:
Insgesamt sollte die sonstige Mitarbeit in den Klassen 7 bis 10 zu etwa 20 % in die Gesamtnote eingehen. |

