Schulinterner Lehrplan Textilgestaltung (Differenzierung Kl. 8 – 10)

Je nach Zusammensetzung und Grundkenntnissen der Gruppe sind  Projekte aus folgenden Themenbereichen vorgesehen:

1. Vom Entwurf zur Fertigung

-          Kennenlernen der Nähmaschine und Erproben verschiedener Nähtechniken

-          Vergleich Maschinennaht – Handnaht

-          Entwurf, Schnitterstellung, sachgerechtes Anfertigen eines Gegenstandes

Projekte: Patchworkkissen, Teddy, Spieltiere …

1. Textilien und Umwelt

-          Erproben verschiedener Färbeverfahren

-          Umgestaltung gebrauchter Textilien

Projekte: Batik im Handbad und in der Waschmaschine, Jeanstasche,

Jeansteppich (aus getragener Jeanskleidung)

1. Textile Farbobjekte

-          Versch. Prozesse der Farbgebung anwenden: Färbe-, Mal- und Druckverfahren

-          Berücksichtigung von Musterungsmöglichkeiten und Farblehre

Projekte: Stoffmalerei, Batik, Seidenmalerei

1. Textilien und Dritte Welt

-          Kennenlernen einer fremden Kultur

-          Vergleich von Hand- und Maschinenarbeit

-          Erproben eines Musterungsverfahrens

Projekte: Mola, Applikation

1. Textile Polsterobjekte

-          Anfertigung eines Kissens

-          Planung und Anfertigung eines Verfremdungsobjektes

Projekte: textile Tortenstücke, Verpackungen o. ä.

1. Kleidung/Mode

-          gezielte Auswahl von Mode

-          Planung und Anfertigung eines Kleidungsstückes

Projekte: Stricken eines Schals, Anfertigen von Accessoires (versch.

Techniken), evtl. Nähen eines Kleidungsstückes

Leistungsbewertung:

Berücksichtigt werden

-          Einrichten des Arbeitsplatzes, Bereithalten der Materialien und Werkzeuge

-          Planung der Arbeit

-          Ausführung: Technik und Gestaltung

-          Führung einer Mappe mit Arbeitsproben

-          Mitarbeit (mündlich und handwerklich)